LICEO EMILIANO TEJERA JEE

viernes, 2 de diciembre de 2022

Taller de Educación Física disciplina de Ajedrez


 

martes, 17 de mayo de 2022

Dia Mundial del Internet

Lema 2022.

Tecnologías digitales para un envejecimiento saludable.


El 17 de mayo se celebra el Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información, con la finalidad de sensibilizar a la comunidad mundial acerca de la utilización de Internet y otras Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientado a reducir la brecha digital en algunas sociedades y economías del mundo.

miércoles, 20 de abril de 2022

DÍA INTERNACIONAL DE LAS NIÑAS Y LAS TICS

 

Dirección de Equidad de Género y Desarrollo


El 22 de abril se celebra el Día Internacional de las niñas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) con el propósito de incentivar a las niñas y mujeres a orientar sus estudios y profesiones al campo de las carreras tecnológicas.

¿Por qué se celebra?

El año 2010, la Unión Internacional de Telecomunicaciones, organismo adscrito a la ONU, decidieron crear esta efeméride, producto de la enorme brecha digital de género que se ha evidenciado a lo largo de los años.

La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible coloca a las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemática como espacios que impulsan la construcción de sociedades más inclusivas y sostenibles. La incorporación de las niñas y mujeres en estas áreas es imprescindible para reducir la brecha entre hombres y mujeres y contribuir al empoderamiento a la igualdad de género.

Dentro de las STEM, las áreas educativas más dominadas por los hombres son las TIC y las ingenierías, donde la matriculación de mujeres es de 27% y 28% respectivamente (UNESCO, 2018)

Para el 2050, el 75% de los trabajos estará relacionado con las áreas STEM, sin embargo, hoy las mujeres ocupan apenas el 22% de los puestos en inteligencia artificial.

¿Por qué hay tan pocas mujeres en el mundo de la tecnología?

La falsa creencia de que las niñas y mujeres son mejores en cuanto a habilidades sociales y peores en tecnología. Esta afirmación es el resultado de una mala percepción de la realidad, ser social no implica carecer de habilidades tecnológicas, si se les da la posibilidad, desde pequeñas, las niñas tienen las mismas capacidades y habilidades que los niños en el ámbito de las ciencias y las tecnologías.

Dar a las mujeres igualdad de oportunidades en carreras STEM ayuda a reducir la brecha salarial de género, mejora la seguridad económica de las mujeres, garantizar una fuerza de trabajo diversa y talentosa y evita los sesgos.

No solo las mujeres necesitan las oportunidades, sino de sus comunidades y países requieren urgentemente de sus contribuciones para encontrar nuevas soluciones a los problemas que como sociedad enfrentamos.